Trong IELTS Writing Task 1, dạng Mixed Charts (biểu đồ kết hợp) yêu cầu thí sinh phân tích đồng thời hai hoặc nhiều biểu đồ, xác định những đặc điểm nổi bật và so sánh các số liệu một cách logic.
Với đề bài kết hợp Bar Chart và Line Chart về du lịch Australia giai đoạn 1995-2005, làm thế nào để xây dựng một bài viết mạch lạc, có Overview rõ ràng và sử dụng từ vựng học thuật chính xác?
Hãy cùng IELTS Lab tham khảo bài mẫu Band 8.0, cách triển khai từng đoạn và những cấu trúc từ vựng đáng học trong bài viết dưới đây.
1. Đề bài IELTS Writing Task 1: Bar Chart & Line Chart

Đề bài:
| The bar chart below shows how tourism to Australia from three different countries changed between 1995 and 2005. The line chart illustrates the types of stay that tourists chose during the same period.
Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant. |
Đề bài gồm hai biểu đồ:
- Bar Chart: Thể hiện số lượng khách du lịch đến Australia từ UK, USA và Japan vào năm 1995 và 2005.
- Line Chart: Thể hiện sự thay đổi về số lượng khách lựa chọn backpacking và staying at hotels trong giai đoạn 1995–2005.
2. Bài mẫu IELTS Writing Task 1 Band 8.0
|
The bar chart illustrates the number of international tourists from the UK, US and Japan visiting Australia in 1995 and 2005, while the line chart gives information on the two types of accommodation they chose during the same time period. What is most striking from the bar chart is the marked increase in tourists coming from the UK and the US, with both countries tying for top spots in 2005. Meanwhile, Japanese tourism displayed the opposite pattern, registering a notable decline in arrivals. Regarding the types of stay, backpacking was consistently the predominant choice despite a late plunge in the second half of the period, while “staying at hotels” grew steadily until both types of accommodation converged in the final surveyed year. Looking first at tourist numbers, in 1995, Australia welcomed a total of 800,000 visitors from the UK, substantially greater than the recorded 500,000 from the US. Despite this initial difference, both countries then surged to identical figures 10 years later, reaching roughly 1.5 million people each in 2005. Japan, by comparison, appeared to be less interested in visiting Australia over time. In 1995, Japan was the leading source market for Australian tourism, sending nearly 1.5 million people to Australia, a figure only achieved by the US and the UK 10 years later. However, as of 2005, this figure had dropped considerably to just over 1 million people, making it the country with the lowest data among the three nations. Parallel to the rising tourist numbers was the shift in accommodation preferences. In 1995, a staggering 1.7 million people backpacked their way through Australia, while only about 200,000 chose to stay in hotels. Over the late 1990s, both methods rose in popularity as tourist influx increased, each rising by 800,000 people to 2.5 million and 1 million, respectively. The following 5 years, however, saw the trend diverge: staying in hotels continued its consistent, uninterrupted growth, while backpacking plummeted, and by 2005, both options had attracted an identical number of visitors, at about 1.3 million people each. |
Lưu ý: Đây là bài mẫu tham khảo được biên soạn theo định hướng Band 8.0, không phải bài đã được giám khảo IELTS chấm chính thức.
3. Hướng dẫn cách triển khai IELTS Writing Task 1 Mixed Charts
3.1. Ý tưởng cho Overview
Bar Chart:
- Lượng khách từ UK và USA đến Australia tăng mạnh trong giai đoạn 1995-2005, trong khi lượng khách từ Japan giảm đáng kể.
- Japan dẫn đầu vào năm 1995, nhưng UK và USA đã vươn lên đồng hạng vào năm 2005.
Line Chart:
- Backpacking phổ biến hơn trong phần lớn giai đoạn nhưng giảm mạnh sau năm 2000.
- Ngược lại, staying at hotels tăng liên tục và hai hình thức đạt mức ngang nhau vào năm 2005.
3.2. Phân chia thân bài
- Body Paragraph 1 – Bar Chart: Mô tả và so sánh lượng khách từ UK, USA và Japan đến Australia trong hai năm 1995 và 2005.
- Body Paragraph 2 – Line Chart: Mô tả sự thay đổi của hai hình thức backpacking và staying at hotels trong giai đoạn 1995-2005.
3.3. Cách lần lượt tả từng câu
Thân bài 1 – Bar Chart (5 ý):
- UK và USA năm 1995: UK có 800.000 khách, cao hơn đáng kể so với USA (500.000).
- UK và USA năm 2005: Cả hai đều tăng mạnh, cùng đạt khoảng 1,5 triệu khách sau 10 năm, xóa bỏ chênh lệch ban đầu.
- Xu hướng của Japan: Lượng khách Nhật đến Australia giảm theo thời gian, trái ngược với UK và USA.
- Japan năm 1995: Nhật dẫn đầu với gần 1,5 triệu khách, mức mà UK và USA chỉ đạt được sau 10 năm.
- Japan năm 2005: Lượng khách giảm còn hơn 1 triệu, thấp nhất trong ba quốc gia.
Thân bài 2 – Line Chart (4 ý):
- Câu chuyển tiếp: Giới thiệu sự thay đổi trong xu hướng lựa chọn hình thức lưu trú của khách du lịch.
- Năm 1995: Backpacking có 1,7 triệu người lựa chọn, vượt xa staying at hotels với khoảng 200.000 người.
- Giai đoạn 1995-2000: Cả hai hình thức đều tăng, lần lượt đạt 2,5 triệu và 1 triệu người.
- Giai đoạn 2000-2005: Staying at hotels tiếp tục tăng ổn định, trong khi backpacking giảm mạnh; đến năm 2005, cả hai cùng đạt khoảng 1,3 triệu người.
4. Từ vựng và cấu trúc nâng cao trong bài mẫu
Việc sử dụng từ vựng học thuật trong IELTS Writing Task 1 không đơn thuần là thay thế những từ cơ bản bằng từ phức tạp hơn. Điều quan trọng là lựa chọn đúng từ để mô tả mức độ thay đổi, xu hướng và mối quan hệ giữa các số liệu.
Dưới đây là những từ và cụm từ nổi bật trong bài mẫu.
| Từ vựng / Cụm từ | Nghĩa tiếng Việt |
|---|---|
| the marked increase | Sự gia tăng rõ rệt |
| tie for the top position | Đồng hạng ở vị trí dẫn đầu |
| register a decline | Ghi nhận sự sụt giảm |
| a notable decline in arrivals | Sự sụt giảm đáng kể về lượng khách đến |
| the predominant choice | Lựa chọn phổ biến nhất |
| a late plunge | Sự lao dốc vào giai đoạn cuối |
| converge | Hội tụ, tiến đến cùng một mức |
| this initial difference | Sự chênh lệch ban đầu |
| surge to identical figures | Tăng vọt lên các mức bằng nhau |
| the leading source market | Thị trường cung cấp khách du lịch hàng đầu |
| parallel to | Song song với, tương ứng với |
| a shift in accommodation preferences | Sự thay đổi trong sở thích lựa chọn chỗ ở |
| a staggering | Đáng kinh ngạc (đứng trước số liệu) |
| tourist influx | Lượng khách du lịch đổ đến |
| see the trends diverge | Chứng kiến các xu hướng phân kỳ |
| consistent, uninterrupted growth | Sự tăng trưởng đều đặn, liên tục |
| plummet | Lao dốc, giảm mạnh |
| over the same time period | Trong cùng khoảng thời gian |
| respectively | Lần lượt, tương ứng |
Một số cấu trúc câu đáng học
1. Despite + noun phrase, S + V
Despite this initial difference, both countries then saw their figures surge over the following decade.
Dùng để diễn tả sự tương phản giữa chênh lệch ban đầu và xu hướng diễn ra sau đó.
2. While / Whereas + clause
Hotel stays continued to grow steadily, whereas backpacking numbers plummeted.
Phù hợp để so sánh hai đối tượng có xu hướng trái ngược nhau.
3. Reach a peak of + số liệu
Backpacking reached a peak of 2.5 million in 2000.
Dùng khi mô tả giá trị cao nhất của đối tượng trong giai đoạn được khảo sát.
4. By + mốc thời gian, S + had + V3
By 2005, both options had attracted an identical number of tourists.
Giúp nhấn mạnh kết quả đã đạt được tính đến một thời điểm trong quá khứ.
5. Kết luận
Đối với dạng IELTS Writing Task 1 Bar Chart và Line Chart, thí sinh cần ưu tiên xác định những xu hướng nổi bật và lựa chọn cách nhóm số liệu phù hợp thay vì mô tả tất cả dữ liệu một cách riêng lẻ.
Ở đề bài này, điểm quan trọng là làm rõ sự tương phản giữa lượng khách từ UK, USA và Japan, đồng thời phân tích sự thay đổi trong lựa chọn giữa backpacking và staying at hotels.
Thông qua bài mẫu và hướng dẫn triển khai trên, IELTS Lab hy vọng bạn có thể hiểu rõ hơn cách xây dựng một bài IELTS Writing Task 1 mạch lạc, chính xác và có tính so sánh cao.
Đừng quên theo dõi website IELTS Lab để khám phá thêm những bài mẫu IELTS Writing Task 1 và phương pháp luyện thi IELTS hiệu quả.














Để lại một bình luận
Bạn phải đăng nhập để gửi bình luận.