Trong phần thi IELTS Speaking Part 2, bạn có thể nhận được yêu cầu mô tả một người đã giải quyết vấn đề một cách thông minh. Đây là chủ đề thú vị nhưng cũng đầy thách thức, đòi hỏi bạn vừa phải kể câu chuyện rõ ràng, vừa sử dụng từ vựng phong phú để gây ấn tượng với giám khảo. Bài viết này của IELTS Lab sẽ hướng dẫn bạn cách xây dựng bài nói hoàn chỉnh, đáp ứng yêu cầu của đề bài.

Phân tích topic Describe a person who solved a problem in a clever way

Trước hết, bạn cần đảm bảo bản thân đã hiểu rõ yêu cầu của topic Describe a person who solved a problem in a clever way. Hãy phân tích từng phần như hướng dẫn dưới đây của các giáo viên IELTS Lab:

Yêu cầu	Cách giải quyết
Describe a person	Mô tả một người cụ thể (có thể là bạn bè, người thân hoặc một người nổi tiếng).
Solved a problem in a clever way	Người này phải đã giải quyết vấn đề một cách khôn ngoan, sáng tạo.
Key points	Người tạo bài nói cần tập trung vào: Ai là người đó?/ Vấn đề họ gặp phải là gì?/ Họ đã làm gì để giải quyết vấn đề?/ Vì sao bạn nghĩ cách giải quyết đó thông minh?

Cấu trúc bài nói topic Describe a person who solved a problem in a clever way

Để bài IELTS Speaking Part 2 được mạch lạc và hấp dẫn, bạn có thể chia thành 4 phần cụ thể như sau:

1. Giới thiệu

Hãy giới thiệu ngắn gọn về người mà bạn sẽ mô tả. Đây có thể là người thân quen hoặc thậm chí là nhân vật nổi tiếng mà bạn ngưỡng mộ. Đồng thời, đưa ra câu trả lời trực tiếp cho câu hỏi bằng cách giải thích lý do bạn chọn người này và mối liên hệ của họ với chủ đề.

2. Mô tả người đó

Chia sẻ thông tin cơ bản như họ là ai, mối quan hệ của bạn với họ ra sao và những điểm nổi bật về tính cách, nghề nghiệp hoặc kỹ năng của họ. Điều này không chỉ giúp người nghe hình dung rõ hơn mà còn tạo nền tảng để bạn triển khai câu chuyện sau đó.

3. Câu chuyện về vấn đề và cách giải quyết

Phần trọng tâm của bài nói là câu chuyện về vấn đề mà người này đã đối mặt và cách họ giải quyết. Hãy miêu tả rõ ràng tình huống khó khăn hoặc thử thách mà họ gặp phải, sau đó trình bày cách họ xử lý vấn đề. Đừng quên nhấn mạnh vào yếu tố sáng tạo hoặc độc đáo trong giải pháp mà họ đưa ra, bởi đây là điều làm nổi bật sự thông minh của họ.

4. Kết luận

Bày tỏ cảm nhận cá nhân về cách giải quyết vấn đề của người đó. Bạn có thể giải thích tại sao bạn ấn tượng với hành động của họ. Việc thêm cảm xúc cá nhân sẽ giúp bài nói của bạn trở nên chân thực và ấn tượng hơn.

Sample answer for the IELTS Speaking Part 2 – Describe a person who gave a clever solution to a problem

Nắm được cấu trúc sẽ giúp bạn dễ dàng triển khai bài nói cho phần thi IELTS Speaking Part 2. Nhưng ngoài cấu trúc, bạn cũng cần tham khảo bài mẫu hay về chủ đề này. Vì bài viết sẽ cung cấp ý tưởng để bạn tự tin hơn trong việc tạo câu trả lời. 

1. Topic cue card

Describe a person who gave a clever solution to a problem.

You should say:

• Who this person is
• What the problem was
• How he/she solved the problem
• Why you think their solution was clever. 

2. Sample answer

Actually, I have few yet great friends. They are all smart people with great sense of humor, and we love going on trips together, discovering different parts of our country, well it’s not an exaggeration to say that we all have itchy feet. We usually do this about once a year, since we’re kind of occupied with school during the semesters. 

So it was about a year ago, when we finished all the planning and preparation for the journey to the West of Vietnam, the pandemic striked again. As you can probably guess, we had to call off our initial plan. But we’d been longing for a meet up for a long time now, so giving up was not our option.

One of my friends, who is quite knowledgeable about geography, suggested that we could go hiking in the woods near our city. Since this area is pretty much untouched, and the fact that we could get there on our own bike made this the suitable destination for our trip during the pandemic.

I was kinda hesitant at first because it was scary to go off the beaten track like this. But my friend had been there a few times with his father, so we followed his instructions and it turned out extremely well. We had probably the most exciting trip to date. 

3. Vocabulary

• It’s not an exaggeration to say that: Không phải nói quá
• Have itchy feet: Thích dịch chuyển 
• Call off: Hủy
• Long for: Mong đợi điều gì đó
• Knowledgeable about: Hiểu biết về điều gì đó
• Go off the beaten track: Đi đến những nơi ít ai đặt chân

Bản dịch cho phần thi IELTS Speaking Part 2 – chủ đề “Miêu tả một người có sáng kiến thông minh về một vấn đề”

Dưới đây là bản dịch Tiếng Việt cho câu trả lời mẫu bên trên. Với bản dịch này, bạn sẽ có một cái nhìn rõ ràng hơn về cách xây dựng và trình bày ý tưởng cho bài nói Speaking Part 2.

Tôi có ít bạn nhưng họ rất tuyệt vời. Họ đều là những người thông minh, có khiếu hài hước và chúng tôi thích đi du lịch cùng nhau, khám phá những vùng đất khác nhau trên đất nước mình. Chúng tôi thường làm điều này khoảng một lần một năm, vì chúng tôi khá bận rộn với công việc trên trường trong kỳ học.

Nó vào khoảng một năm trước, khi chúng tôi lên kế hoạch và chuẩn bị cho chuyến hành trình đến miền Tây của Việt Nam, đại dịch lại ập đến. Như bạn có thể đoán, chúng tôi đã phải hủy bỏ kế hoạch ban đầu của mình. Nhưng chúng tôi đã mong mỏi được gặp nhau từ rất lâu rồi, vì vậy chúng tôi đã không lựa chọn bỏ cuộc.

Một người bạn của tôi, người khá am hiểu về địa lý, gợi ý rằng chúng tôi có thể đi bộ đường dài trong khu rừng gần thành phố. Vì khu vực này còn hoang sơ, và việc chúng tôi có thể đến đó bằng xe máy của riêng mình khiến đây trở thành điểm đến thích hợp cho chuyến đi của chúng tôi trong thời kỳ đại dịch.

Lúc đầu, tôi hơi do dự vì đi đến những nơi hoang sơ vắng vẻ khá là đáng sợ. Nhưng bạn tôi đã đến đó một vài lần với cha anh ấy, vì vậy chúng tôi đã làm theo hướng dẫn của anh ấy và chuyến đi thực sự rất ổn. Đây có lẽ là chuyến đi thú vị nhất cho đến thời điểm này của chúng tôi.

Tạm kết

Bài viết đã chia sẻ các thông tin quan trọng về topic Describe a person who solved a problem in a clever way. Hy vọng bài viết trên sẽ giúp bạn chuẩn bị tốt cho phần thi IELTS Speaking Part 2!