IELTS Writing Task 1 Bar Chart: Fruit and Vegetable Consumption – Bài mẫu

huonganh

4 lượt xem

13/10/26

IELTS Writing Task 1 Bar Chart là dạng bài yêu cầu thí sinh mô tả và so sánh số liệu giữa các nhóm đối tượng. Với biểu đồ có sự thay đổi theo thời gian, người viết cần xác định xu hướng tăng giảm, những giá trị nổi bật và lựa chọn cách nhóm dữ liệu hợp lý.

Trong bài viết này, IELTS Lab sẽ phân tích đề IELTS Writing Task 1 Bar Chart về tỷ lệ nam giới, phụ nữ và trẻ em tại Anh tiêu thụ năm khẩu phần rau củ quả mỗi ngày trong giai đoạn 2001-2008. Thông qua bài mẫu và hướng dẫn chi tiết, bạn sẽ học cách viết Overview theo hai yếu tố Trends – Differences, phân chia Body và sử dụng từ vựng mô tả số liệu hiệu quả.

1. Đề IELTS Writing Task 1 Bar Chart: Fruit and Vegetable Consumption

1.1. Đề bài

The bar chart below shows the proportion of individuals in the UK consuming five portions of fruits and vegetables daily between 2001 and 2008.

Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.

1.2. Phân tích đề bài

Yếu tốThông tin
Dạng biểu đồBar Chart – Biểu đồ cột
Loại biểu đồDynamic Chart – có yếu tố thời gian
Giai đoạn2001–2008
Đối tượngMen, Women và Children
Nội dungTiêu thụ năm khẩu phần rau củ quả mỗi ngày
Đơn vịPhần trăm (%)
Kỹ năng trọng tâmTrends và Differences

Với đề bài này, chúng ta cần tập trung vào sự thay đổi tỷ lệ tiêu thụ rau củ quả của từng nhóm và xác định nhóm nào có tỷ lệ cao nhất trong suốt giai đoạn.

2. Bài mẫu IELTS Writing Task 1 Bar Chart

Sample Answer

The bar chart illustrates the proportion of men, women, and children in the UK who consumed five portions of fruit and vegetables daily between 2001 and 2008.

Overall, women consistently recorded the highest percentages throughout the period, while the figures for men and children fluctuated, with men generally having higher rates, except in certain years when children overtook them.

Women consistently recorded the highest percentages throughout the period. Starting at around 22% in 2001, their rate increased steadily before peaking at approximately 35% in 2006, the highest figure among all three groups. Although there was a slight decline in the following years, the proportion still stood at 30% in 2008, maintaining a clear lead over men and children.

Men and children changed positions in the rankings during the period, with men typically having higher figures. In 2001, about 18% of men consumed five portions of fruit and vegetables daily, compared to only 13% of children. Both groups experienced gradual increases, and by 2005, children had overtaken men, reaching nearly 30%, around 3 percentage points higher than the figure for men that year. However, this ranking reversed in the following years, as the rate for men remained relatively stable while that for children fell, ending the period at about 25% for men and 23% for children.

3. Hướng dẫn viết Overview cho IELTS Writing Task 1 Bar Chart

Overview là phần khái quát những đặc điểm nổi bật nhất của biểu đồ. Với đề này, chúng ta có thể triển khai theo hai yếu tố: Trends (xu hướng) và Differences (sự khác biệt).

3.1. Trends – Xác định xu hướng thay đổi

Quan sát biểu đồ, chúng ta nhận thấy:

  • Women: Tỷ lệ tăng đều trong những năm đầu, đạt đỉnh vào năm 2006 rồi giảm nhẹ.
  • Men: Tỷ lệ nhìn chung tăng so với năm 2001, nhưng có những giai đoạn tương đối ổn định.
  • Children: Tăng đáng kể trong giai đoạn đầu, sau đó giảm trở lại.

Có thể viết:

The figures for men and children fluctuated, with men generally having higher rates, except in certain years when children overtook them.

Cụm fluctuated được sử dụng để mô tả sự biến động của số liệu, trong khi overtook thể hiện việc một nhóm vượt qua nhóm khác về tỷ lệ.

3.2. Differences – Xác định nhóm có tỷ lệ cao nhất

Đặc điểm nổi bật nhất là Women luôn có tỷ lệ tiêu thụ năm khẩu phần rau củ quả cao nhất trong toàn bộ giai đoạn.

Bài mẫu viết:

Overall, women consistently recorded the highest percentages throughout the period.

Cụm consistently recorded the highest percentages nhấn mạnh rằng phụ nữ duy trì vị trí dẫn đầu trong tất cả các năm.

Trong khi đó, Men và Children có tỷ lệ thấp hơn và có sự thay đổi thứ hạng ở một số thời điểm.

Như vậy, Overview đã thể hiện được những đặc điểm quan trọng nhất mà không cần đưa quá nhiều số liệu chi tiết.

4. Cách chia Body trong IELTS Writing Task 1 Bar Chart

Sau khi xác định Overview, chúng ta có thể chia Body dựa trên những đặc điểm nổi bật của từng nhóm.

ĐoạnĐối tượngNội dung chính
Body 1WomenNhóm luôn có tỷ lệ cao nhất
Body 2Men và ChildrenHai nhóm có tỷ lệ biến động và thay đổi thứ hạng

Cách phân chia này giúp bài viết bám sát Overview, đồng thời đảm bảo tính liên kết theo tiêu chí Coherence and Cohesion.

4.1. Body 1 – Women

Bài mẫu bắt đầu với xu hướng chung của phụ nữ:

Women consistently recorded the highest percentages throughout the period.

Tiếp theo, tỷ lệ tăng từ khoảng 22% năm 2001 lên mức đỉnh 35% năm 2006.

Their rate increased steadily before peaking at approximately 35% in 2006.

Cụm peaking at rất hữu ích khi mô tả giá trị cao nhất của một nhóm số liệu.

Sau năm 2006, tỷ lệ giảm nhẹ và kết thúc ở mức khoảng 30% vào năm 2008.

Bài mẫu sử dụng:

Although there was a slight decline in the following years, the proportion still stood at 30% in 2008.

Cấu trúc Although + clause giúp kết hợp xu hướng giảm với việc tỷ lệ của Women vẫn cao hơn hai nhóm còn lại.

Như vậy, Body 1 mô tả đầy đủ giá trị ban đầu, mức đỉnh và điểm kết thúc của nhóm có tỷ lệ cao nhất.

4.2. Body 2 – Men và Children

Body 2 tập trung vào hai nhóm còn lại, vốn có xu hướng tương đối giống nhau nhưng thay đổi thứ hạng ở một số năm.

Năm 2001, tỷ lệ của Men đạt khoảng 18%, cao hơn Children ở mức 13%.

In 2001, about 18% of men consumed five portions of fruit and vegetables daily, compared to only 13% of children.

Cụm compared to giúp tạo sự so sánh trực tiếp giữa hai nhóm.

Trong những năm tiếp theo, tỷ lệ của cả hai đều tăng. Đáng chú ý, đến năm 2005, Children vượt Men với mức gần 30%, cao hơn khoảng 3 điểm phần trăm.

Bài mẫu viết:

By 2005, children had overtaken men, reaching nearly 30%, around 3 percentage points higher than the figure for men.

Cụm had overtaken nhấn mạnh sự thay đổi về thứ hạng.

Tuy nhiên, sau đó tỷ lệ của Children giảm trở lại, trong khi Men tương đối ổn định.

Đến năm 2008, Men kết thúc ở khoảng 25%, cao hơn Children ở mức 23%.

Nhờ mô tả hai nhóm trong cùng một đoạn, Body 2 làm rõ sự thay đổi thứ hạng và những điểm tương đồng trong xu hướng tiêu thụ.

5. Vocabulary IELTS Writing Task 1 Bar Chart

Dưới đây là những từ vựng và cấu trúc hữu ích được sử dụng trong bài mẫu.

VocabularyNghĩa tiếng Việt
fruit and vegetable consumptionmức tiêu thụ rau củ quả
five portions dailynăm khẩu phần mỗi ngày
the proportion oftỷ lệ của
consistently record the highestliên tục ghi nhận mức cao nhất
increase steadilytăng đều
peak atđạt đỉnh tại
a slight declinesự giảm nhẹ
maintain a clear leadduy trì vị trí dẫn đầu rõ rệt
fluctuatedao động
overtakevượt qua
remain relatively stableduy trì tương đối ổn định
reverse the rankingđảo ngược thứ hạng
percentage pointđiểm phần trăm
end the period atkết thúc giai đoạn ở mức

Ngoài ra, khi mô tả sự thay đổi tỷ lệ phần trăm, cần phân biệt:

  • Increase to 35%: Tăng lên mức 35%.
  • Increase by 10 percentage points: Tăng thêm 10 điểm phần trăm.
  • Peak at 35%: Đạt mức cao nhất là 35%.

Ví dụ, khi tỷ lệ Women tăng từ 22% lên 35%, mức tăng là 13 điểm phần trăm, không phải 13%.

6. Những lỗi cần tránh khi viết IELTS Writing Task 1 Bar Chart

Thứ nhất, chỉ mô tả điểm đầu và điểm cuối. Với Women, mức đỉnh 35% vào năm 2006 là đặc điểm quan trọng cần được đề cập để làm rõ toàn bộ xu hướng.

Thứ hai, bỏ qua sự thay đổi thứ hạng giữa Men và Children. Việc Children vượt Men ở một số năm là chi tiết nổi bật, giúp bài viết thể hiện khả năng so sánh thay vì chỉ liệt kê số liệu.

Thứ ba, nhầm lẫn giữa phần trăm và điểm phần trăm. Khi so sánh hai tỷ lệ, cần sử dụng percentage points để mô tả chênh lệch tuyệt đối một cách chính xác.

7. Tổng kết

Qua đề IELTS Writing Task 1 Bar Chart về Fruit and Vegetable Consumption tại Anh, chúng ta có thể áp dụng quy trình:

Identify Trends → Identify Differences → Write Overview → Group Data → Write Body

Với đề bài này, Overview tập trung vào việc Women luôn có tỷ lệ cao nhất và sự biến động của Men và Children. Body 1 phân tích xu hướng của Women, trong khi Body 2 so sánh Men và Children qua các mốc thời gian.

Điều quan trọng nhất khi viết IELTS Writing Task 1 Bar Chart là xác định những xu hướng nổi bật, nhận diện sự thay đổi thứ hạng và đưa ra những so sánh chính xác, thay vì chỉ lần lượt liệt kê số liệu trên biểu đồ.

Để lại một bình luận

Blog liên quan